(资料图片仅供参考)

1、察举制考察的重点是什么

举孝廉属于察举制一部分,孝子廉吏.察举和征辟是相互独立的.察举:由下而上的推荐,文帝（公元前179—前157年在位）时要求举贤良方正，汉武帝（公元前140－前87年在位）时要求举孝廉，这都是察举史上的标志性事件.它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职,这一制度盛行于两汉,魏晋.前期确实起到了国家选拔人才的作用,后期基本上被各大门阀家族垄断控制,到了东汉末年，竟然出现了“举秀才，不知书；举孝廉，父别居；寒素洁白浊如泥，高第良将怯如鸡“的怪现象,到隋唐时被科举制取代.征辟制:由上而下的,可以分为“征”和“辟”两类,朝廷特征士人，为“征召”。长官自行辟除士人，为“辟除”。

2、察举制选拔的重点是什么

汉朝建立了一整套选举人才的选官制度是察举制为主。

察举制主要是依靠中央的三公九卿、郡守、列侯以及地方上的高级官员，从平民或低级官吏当中按照一定的标准选拔在道德、品行、才能方面符合当时统治阶级需要的人才入朝为官。

选的对象为没有官职的读书人，拔的对象是下级官吏。按规定，他们都必须是品德高尚、学识才干出众的人。由下而上推举官吏的办法，在秦代已有，但作为完整选士制度的察举制，则是在西汉时期才开始确立。

3、察举制考查科目是什么

汉代的察举制度是一种推荐官吏制度，以被推举者所在的郡县里有地位的乡绅和官吏的推荐为主要标准，主要考察被推举者的品德。

唐代的科举制度则是以考试为标准的选拔官吏制度，考查内容以四书五经为主。

一般来看，在古代中国以宗族关系为主的社会背景下，科举制比察举制更能公平地选拔人才。

但科举制度发展到后来也僵化了，考试内容空疏，不再能选拔有助于社会发展的人才。